Informações e conselhos úteis sobre o exame
I – Antes e durante o exame
Antes da realização do exame, já deve ter adquirido técnicas de estudo porque só estas lhe permitirão adquirir e reter os conhecimentos que vai poder demonstrar na prova que vai realizar.
É fundamental que tenha tirado notas durante o estudo. Mas é igualmente eficaz que se interrogue sobre elas, tentando colocar questões como:
Quais os aspectos mais significativos deste autor?
Que temáticas privilegia?
Qual a posição que toma face a determinada realidade?
Estará correcta a atitude que assume?
Estas etapas permitirão obter uma visão do assunto e ter uma opinião crítica sobre o mesmo.
Depois de ter lido e sintetizado os conteúdos que poderão constituir objecto da prova de exame, deve sentir-se menos ansioso. Não esqueça que a ansiedade só pode ser superada se realmente estudar, isto porque ela aumenta quando a probabilidade do fracasso se acentua.
No dia da realização da prova, tente cumprir os horários previamente estabelecidos e tenha confiança em si. Lembre-se que, se chegar atrasado, certamente ficará nervoso, factor que poderá ser inibidor da capacidade de concentração que a prova exige.
Enquanto aguarda o enunciado, vá preenchendo o cabeçalho da folha da prova e prepare o material de que vai precisar: lápis, borracha, uma esferográfica sobressalente… Esta preparação pode ajudá-lo a descontrair.
Quando a prova lhe for distribuída:
1 – leia as orientações, o texto e as questões do teste cuidadosamente;
2 – releia o texto e tome notas, no rascunho, e destaque o que lhe parecer importante;
3 – responda primeiro às questões mais fáceis;
4 – não perca tempo a solucionar uma questão para a qual ainda não tem resposta ;
5 – quando tiver resolvido tudo quanto lhe pareceu mais acessível, volte a ler as questões a que não respondeu, tentando perceber aquilo que com elas se articula;
6 – tente dar respostas completas, pensando sempre que estas devem permitir ao corrector percepcionar as questões que lhes estão subjacentes;
7 – releia o teste todo antes de o entregar de modo a aperceber-se da clareza e coerência das respostas;
8 – não se esqueça de controlar o tempo de que dispõe de maneira a reparti-lo por todos os grupos, evitando que este se esgote antes de ter terminado a prova.
I – Antes e durante o exame
Antes da realização do exame, já deve ter adquirido técnicas de estudo porque só estas lhe permitirão adquirir e reter os conhecimentos que vai poder demonstrar na prova que vai realizar.
É fundamental que tenha tirado notas durante o estudo. Mas é igualmente eficaz que se interrogue sobre elas, tentando colocar questões como:
Quais os aspectos mais significativos deste autor?
Que temáticas privilegia?
Qual a posição que toma face a determinada realidade?
Estará correcta a atitude que assume?
Estas etapas permitirão obter uma visão do assunto e ter uma opinião crítica sobre o mesmo.
Depois de ter lido e sintetizado os conteúdos que poderão constituir objecto da prova de exame, deve sentir-se menos ansioso. Não esqueça que a ansiedade só pode ser superada se realmente estudar, isto porque ela aumenta quando a probabilidade do fracasso se acentua.
No dia da realização da prova, tente cumprir os horários previamente estabelecidos e tenha confiança em si. Lembre-se que, se chegar atrasado, certamente ficará nervoso, factor que poderá ser inibidor da capacidade de concentração que a prova exige.
Enquanto aguarda o enunciado, vá preenchendo o cabeçalho da folha da prova e prepare o material de que vai precisar: lápis, borracha, uma esferográfica sobressalente… Esta preparação pode ajudá-lo a descontrair.
Quando a prova lhe for distribuída:
1 – leia as orientações, o texto e as questões do teste cuidadosamente;
2 – releia o texto e tome notas, no rascunho, e destaque o que lhe parecer importante;
3 – responda primeiro às questões mais fáceis;
4 – não perca tempo a solucionar uma questão para a qual ainda não tem resposta ;
5 – quando tiver resolvido tudo quanto lhe pareceu mais acessível, volte a ler as questões a que não respondeu, tentando perceber aquilo que com elas se articula;
6 – tente dar respostas completas, pensando sempre que estas devem permitir ao corrector percepcionar as questões que lhes estão subjacentes;
7 – releia o teste todo antes de o entregar de modo a aperceber-se da clareza e coerência das respostas;
8 – não se esqueça de controlar o tempo de que dispõe de maneira a reparti-lo por todos os grupos, evitando que este se esgote antes de ter terminado a prova.
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